Talabalar ehtiyoj va qiziqishlariga moslashtirilgan.
Talabalar ta’lim jarayonida faol ishtirok etadi.
O‘qituvchi yo‘lboshchi va ko‘makchi rolini bajaradi.
Dars mazmuni talabalarning qiziqishlariga mos ravishda tuziladi.
Mustaqil ta’lim olish va tanqidiy fikrlash rag‘batlantiriladi.
Talabalar o‘z loyihalari uchun mavzuni o‘zlari tanlaydi va uni qanday yondashuv bilan bajarishni belgilaydi.
O‘qituvchi ularga maslahat beradi va zarurat tug‘ilganda yordam ko‘rsatadi.
O‘zaro o‘qitish — bu talabalar o‘rtasidagi hamkorlik va o‘zaro muloqot orqali ta’lim olish jarayoni.
Talabalar guruh yoki juftlik shaklida ishlaydi.
Talabalar o‘z bilimlarini bir-biriga tushuntiradi va o‘rtoqlashadi.
Jamoaviy ishlash va muloqot ko‘nikmalarini rivojlantiradi.
Tajriba va bilim almashinuvi rag‘batlantiriladi.
Muammolarni hal qilish va faol ishtirok qilish qo‘llab-quvvatlanadi.
Talabalar tarix loyihasida birga ishlaydi va turli tarixiy voqealarga oid fikrlarni muhokama qiladi.
Bir talaba boshqasiga murakkab matematik tushunchani misol orqali tushuntiradi.
Metod | Ta’rif | Asosiy xususiyatlari | Misol |
---|---|---|---|
Talabaga yo‘naltirilgan ta’lim | Talaba ehtiyoj va qiziqishlariga asoslangan ta’lim | Individuallashtirilgan, talaba faol ishtirok etadi, o‘qituvchi yo‘lboshchi | Talaba o‘z loyihasining mavzusini tanlaydi |
O‘zaro o‘qitish | Talabalar o‘rtasidagi hamkorlik orqali ta’lim olish | Guruh bilan ishlash, bilim almashinuvi, jamoaviy muhokama | Guruh bilan tarixiy voqeani muhokama qilish |
Примечание: Вся информация, представленная на сайте, является неофициальной. Получить официальную информацию можно с сайтов соответствующих государственных организаций